孩子记忆力差、多动爱哭？专家支招破解学习困境_1

孩子记忆力差、多动爱哭？专家支招破解学习困境

**导读：**

“孩子背课文半小时记不住两句”“写作业坐不住10分钟”“动不动就哭闹发脾气”……这些场景是否让您倍感焦虑？许多家长发现孩子出现记忆力差、学习抵触、情绪波动大等问题时，往往归因于“不努力”，却忽略了背后可能存在的发育行为问题。

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**家长的困扰：孩子为何“学不进去”？**

王女士的儿子今年8岁，每天背书像“打仗”——反复背诵仍错误百出，数学题刚讲完就忘，甚至拒绝翻开课本。更让她头疼的是，孩子上课小动作不断，被批评就崩溃大哭。类似情况在多地门诊中屡见不鲜，许多孩子因记忆力、专注力不足导致学习挫败感强，进而引发厌学、情绪障碍，形成恶性循环。

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**隐藏危机：这些问题正在影响孩子成长**

1. **学习能力滞后**：记忆力差导致知识吸收效率低，长期落后于同龄人。

2. **心理社交受损**：多动、易怒等问题易引发同伴排斥，自卑心理加剧。

3. **家庭关系紧张**：辅导作业时的冲突可能升级为亲子矛盾。

**专家提醒**：若孩子长期存在注意力分散、情绪失控、读写困难等表现，需警惕注意缺陷多动障碍（ADHD）、学习障碍等发育行为问题，尽早科学干预。

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**科学应对：找准原因是关键**

盲目责骂或加大学习强度往往适得其反。建议家长：

**第一步：专业评估**

通过正规医院儿童发育行为科进行记忆力、注意力、感统等系统测评，明确是否存在病理因素。例如，ADHD患儿脑前额叶发育迟缓，需医学手段介入。

**第二步：个性化干预**

根据评估结果制定方案，如：

- **行为训练**：通过记忆策略、专注力游戏提升认知能力；

- **心理疏导**：缓解焦虑情绪，重建学习信心；

- **家庭配合**：调整教育方式，避免负面情绪强化。

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**太原天使儿童医院：专业助力孩子健康成长**

作为山西省医保定点单位，太原天使儿童医院设立**发育行为科**，依托三甲儿科专家团队，采用“评估-干预-康复”一体化模式，针对记忆力差、多动、情绪障碍等问题提供：

**精准检测**：注意力测评、智力评估、感统测试等；

**多学科诊疗**：结合康复训练、中医调理、家庭教育指导；

**医保报销**：减轻家庭经济负担，让治疗更可及。

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**结语：**

孩子“学不会”可能是大脑发出的求助信号。及早筛查、科学干预，才能打破“越学越差”的怪圈。若您的孩子存在类似困扰，建议前往正规医疗机构评估，抓住6-12岁黄金干预期，为未来成长铺平道路。

（全文702字）